Depoisde transcrever a entrevista concedida por alguma pessoa de sua classe, ler e refletir sobre a opiniĂŁo dessa pessoa sobre o tema e de sua experiĂȘncia como entrevistador(a), elabore um parĂĄgrafo dissertando sobre o que vocĂȘ aprendeu com essa atividade. QUESTÃO 4 . A respeito do gĂȘnero entrevista, marque a alternativa correta. Aponteas principais caracterĂ­sticas do gĂȘnero textual notĂ­cia. junto Ă  banda, recebeu a imprensa e fĂŁs no camarim A notĂ­cia Ă© um gĂȘnero jornalĂ­stico que apresenta como objetivo principal ExercĂ­cios sobre a notĂ­cia acima: informar. Para tanto, trata-se de um texto informativo, geralmente sem teor 1. moldes de letras para imprimir. àč€àž§àč‡àžšlĂ­ngua portuguesa 6o ano ensino fundamental gĂȘnero textual: Contextualização do campo, do gĂȘnero e do tema quantidade. àč€àž§àč‡àžšveja sugestĂ”es de atividades sobre gĂȘneros textuais. Essas dinĂąmicas sĂŁo indicadas para alunos do 7Âș ao 9Âș ano. Aprenda tudo sobre o gĂȘnero textual notĂ­cia. FlĂĄviaFernanda Ă© enfermeira desde 2012 e estĂĄ Ășltimo perĂ­odo do bacharelado de Enfermagem. E ela tem um amor gigante pela profissĂŁo, que abraçou hĂĄ quase dez anos. Mas FlĂĄvia sĂł ficou conhecida agora, depois que a foto dos sapatinhos foi compartilhada e viralizou nas redes sociais. “Hoje no plantão uma técnica de enfermagem fez atividadede leitura interpretação compreensĂŁo de texto sobre crĂŽnica questĂ”es e gabarito de acordo com a bncc 8Âș ano 9Âș ano 1Âș ano do ensino mĂ©dio. INÍCIO; GĂȘnero: CrĂŽnica - 8Âș e 9Âș ano especialmente voltada para os alunos do 8° e 9° ano. VocĂȘ pode baixar esta atividade em PDF no final, .
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