Durante um torneio interclasses, um grupo de alunos do 7º ano decidiu organizar um campeonato que incluÃa esportes de invasão, ampliando assim seus conhecimentos sobre diversas modalidades esportivas. Em uma das atividades, o objetivo era comparar o número de jogadores e as dimensões das quadras de três esportes: futebol, handebol e basquete.
Atividade "Análise de Esportes de Invasão": Após a apresentação dos esportes criados pelos alunos, o professor deve selecionar um ou dois esportes e pedir a todos os grupos que os analisem. Os alunos devem considerar a dinâmica do jogo, as estratégias usadas, a interação entre as equipes e outros aspectos relevantes.
2) São exemplos de esportes de marca: a) Atletismo e Handebol b) Futebol e natação c) Natação e Atletismo d) Basquetebol e Tênis de Mesa 3) Esportes de Invasão são aqueles: a) em que o objetivo é atacar o campo do adversário para pontuar b) que comparam resultados em segundos, metros ou quilos c) onde a bola ou outro objeto deve ser
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QUESTÃO 3. Sobre os esportes de invasão ou territorial é correto afirmar que: A) São esportes que as disputas são pela qualidade do movimento de acordo com critérios preestabelecidos. B) São modalidades em que os atletas precisam de habilidades, cooperação onde uma equipe precisa ocupar e levar um objeto ao espaço do adversário.
Agilidade: a agilidade é importante para mudar de direção rapidamente, driblar os adversários e se posicionar para defender; Flexibilidade: a flexibilidade é importante para evitar lesões e para executar movimentos mais amplos, como arremessos e saltos. Em resumo, o handebol requer uma combinação de força, resistência, velocidade
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Esporte de marca e invasão Esporte (EF06EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, e invasão, como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar. Esporte de marca e invasão Esporte (EF06EF22*) Vivenciar um ou mais esportes paralÃmpicos, respeitando as diferenças
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